03/08/2024
Pour savoir comment réagir efficacement et appliquer les techniques de self défense de quelconque méthodes que ce soit, il est crucial de comprendre les détails spécifiques d'une agression.
Une des principales difficultés dans les études sur l'agression réside dans la capacité à mesurer ce phénomène de manière précise et objective.
Il y a une demande continue de procédures, de techniques et d'instruments permettant d'évaluer différentes formes d’agression.
La prise de conscience accrue du stress et de l'anxiété dans la société a fait de la défense personnelle une préoccupation de plus en plus répandue.
La philosophie principale de la self défense, quelle que soit sa forme, repose sur la "réaction spontanée d'un individu, d'un organisme ou d'un groupe social contre un danger qui le menace" sans blesser autrui, sauf en cas d'absolue nécessité.
La majorité des nouveaux pratiquants de self défense n'ont jamais eu d'expérience préalable en arts martiaux ou d'agressions réelles.
Leur motivation pour apprendre comment faire face à une agression n'est pas de devenir des agresseurs, mais de savoir comment réagir face à une agression et de gagner en confiance grâce à cette connaissance.
La question cruciale est donc : comment identifier et classer les différents comportements agressifs ?
Arnold Buss, psychologue renommé, a proposé trois dimensions principales pour caractériser l’agression :
La combinaison de ces dimensions permet de définir huit types distincts d’agression.
Cette classification illustre la diversité des comportements qui peuvent être considérés comme agressifs, aidant ainsi à mieux comprendre et à identifier les différentes formes d’agression.
Les observations de Feshbach révèlent que les problèmes de mesure objective de l’agression sont enracinés dans l’ambivalence et la complexité de ce qui est mesuré.
Avant même d'essayer de mesurer l’agression, la définition et la classification des différentes formes d'agression restent des questions complexes à débattre.
La notion d'agression est utilisée pour décrire une variété de phénomènes, allant de constructions théoriques larges à des événements spécifiques.
Dans la littérature, les termes "agressivité" et "agression" sont souvent utilisés de manière interchangeable, créant ainsi des malentendus.
Ces difficultés conceptuelles sont amplifiées par des facteurs culturels et idéologiques qui influencent l’identification des comportements agressifs.
Les études ont montré que les différences individuelles dans la tendance à afficher un comportement agressif sont influencées par ces facteurs, rendant l'identification des comportements agressifs encore plus complexe.
Les psychologues distinguent généralement deux types principaux d’agression :
Divers facteurs influencent l'expression de l'agression chez les humains, notamment :
Bien que la recherche sur l'agression soit encore en cours, elle est cruciale pour la self-défense.
Une connaissance approfondie de l'agression permet de développer des modèles théoriques plus précis et d'élaborer des approches plus efficaces pour l'intervention et la prévention.
En comprenant mieux les mécanismes de l’agression, il devient possible de mettre en place des stratégies de self-défense plus adaptées et de prévenir les comportements agressifs avant qu'ils ne deviennent dangereux.
Est-ce qu'il y a un intérêt à apprendre la self défense ? Nous protégeons et préservons ce qui nous est cher par nature. Face à l'adversité, on se défend tant que l’on se sent vivant...
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Sources :
- Arnold Buss (1961)
https://archive.org/details/psychologyofaggr0000buss
- Feshbach (1970)
https://psycnet.apa.org/record/1971-30855-001
- Berkowitz, 1981; Gaebelein, 1981; Nencini et Belcecchi, 1979; Tedeschi , Melburg et Rosenfeld, 1981
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0191886985900777
- Pepitone, 1981
https://psycnet.apa.org/record/1982-32619-001
- Berkowitz, L. (1974). Some determinants of impulsive aggression: Role of mediated associations with reinforcements for aggression. Psychological Review, 81(2), 165-176.
https://psycnet.apa.org/record/1974-26683-001
- A. Schachter (1964)
- Aversively stimulated aggression: Some parallels and differences in research with animals and humans. http://psycnet.apa.org/record/1984-16957-001
- Instigation to aggress and escalation of aggression examined from a personological perspective: The role of irritability and of emotional susceptibility. G. V. Caprara, P. Renzi, P. Alcini, G. D' Imperio, G. Travaglia. 1983
- https://fr.wikipedia.org/wiki/Substance_grise_p%C3%A9riaqueducale
- The Neurobiology of Impulsive Aggression. Robert J. R. Blair 2016
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4779272/
- Concept analysis : Agression. Jianghong Liu. 2006.