03/08/2024

Comment faire face à une agression : savoir l'identifier

Comment faire face à une agression : savoir l'identifier

Pour savoir comment réagir efficacement et appliquer les techniques de self défense de quelconque méthodes que ce soit, il est crucial de comprendre les détails spécifiques d'une agression.

 

Une des principales difficultés dans les études sur l'agression réside dans la capacité à mesurer ce phénomène de manière précise et objective.

 

Il y a une demande continue de procédures, de techniques et d'instruments permettant d'évaluer différentes formes d’agression.

 

La prise de conscience accrue du stress et de l'anxiété dans la société a fait de la défense personnelle une préoccupation de plus en plus répandue.

 

La philosophie principale de la self défense, quelle que soit sa forme, repose sur la "réaction spontanée d'un individu, d'un organisme ou d'un groupe social contre un danger qui le menace" sans blesser autrui, sauf en cas d'absolue nécessité.

Les motifs et motivations des pratiquants de self défense

La majorité des nouveaux pratiquants de self défense n'ont jamais eu d'expérience préalable en arts martiaux ou d'agressions réelles.

 

Leur motivation pour apprendre comment faire face à une agression n'est pas de devenir des agresseurs, mais de savoir comment réagir face à une agression et de gagner en confiance grâce à cette connaissance.

 

La question cruciale est donc : comment identifier et classer les différents comportements agressifs ?

Les dimensions de l'agression selon Arnold Buss

Arnold Buss, psychologue renommé, a proposé trois dimensions principales pour caractériser l’agression :

  • Physique-verbale : Cette dimension détermine si l’agression s'exprime par des gestes physiques ou par des paroles.
  • Active-passive : Elle examine si l'agression correspond à une action que l’individu omet volontairement de réaliser ou une action directe.
  • Directe-indirecte : Cette dimension considère si la victime est physiquement présente ou absente.

La combinaison de ces dimensions permet de définir huit types distincts d’agression.

 

Cette classification illustre la diversité des comportements qui peuvent être considérés comme agressifs, aidant ainsi à mieux comprendre et à identifier les différentes formes d’agression.

Problèmes de mesure et ambiguïtés conceptuelles

Les observations de Feshbach révèlent que les problèmes de mesure objective de l’agression sont enracinés dans l’ambivalence et la complexité de ce qui est mesuré.

 

Avant même d'essayer de mesurer l’agression, la définition et la classification des différentes formes d'agression restent des questions complexes à débattre.

 

La notion d'agression est utilisée pour décrire une variété de phénomènes, allant de constructions théoriques larges à des événements spécifiques.

La différenciation des termes et l'impact culturel

Dans la littérature, les termes "agressivité" et "agression" sont souvent utilisés de manière interchangeable, créant ainsi des malentendus.

 

Ces difficultés conceptuelles sont amplifiées par des facteurs culturels et idéologiques qui influencent l’identification des comportements agressifs.

 

Les études ont montré que les différences individuelles dans la tendance à afficher un comportement agressif sont influencées par ces facteurs, rendant l'identification des comportements agressifs encore plus complexe.

Typologie de l'agression selon les psychologues

Les psychologues distinguent généralement deux types principaux d’agression :

  • Agression impulsive : Aussi appelée agression affective, elle est caractérisée par de fortes émotions, souvent de la colère. Cette forme d'agression n'est pas planifiée et se produit souvent dans le feu de l'action.
  • Agression instrumentale : Aussi connue sous le nom d'agression prédatrice, elle est caractérisée par des comportements destinés à atteindre un objectif spécifique. Cette agression est souvent planifiée et utilisée comme un moyen pour parvenir à une fin, comme obtenir une ressource en faisant du mal à autrui.

Les facteurs influençant l'agression humaine

Divers facteurs influencent l'expression de l'agression chez les humains, notamment :

  • Les facteurs biologiques : Les hommes sont plus susceptibles que les femmes de recourir à une agression physique. Des études montrent que les femmes sont moins enclines à utiliser l'agression physique, préférant des formes non physiques d’agression comme l'agression verbale, l'agression relationnelle et le rejet social.
  • Les facteurs environnementaux : L’éducation et l’environnement de vie jouent un rôle significatif. Les personnes qui grandissent dans des environnements violents et sont témoins de comportements agressifs sont plus susceptibles de considérer la violence comme socialement acceptable.
  • Les facteurs physiques : Des conditions comme l'épilepsie, la démence, les psychoses, l'abus d'alcool, la consommation de drogue et les lésions cérébrales peuvent également augmenter l'agressivité.

L'importance de la compréhension de l'agression en self défense

Bien que la recherche sur l'agression soit encore en cours, elle est cruciale pour la self-défense.

 

Une connaissance approfondie de l'agression permet de développer des modèles théoriques plus précis et d'élaborer des approches plus efficaces pour l'intervention et la prévention.

 

En comprenant mieux les mécanismes de l’agression, il devient possible de mettre en place des stratégies de self-défense plus adaptées et de prévenir les comportements agressifs avant qu'ils ne deviennent dangereux.


Est-ce qu'il y a un intérêt à apprendre la self défense ?

Est-ce qu'il y a un intérêt à apprendre la self défense ? Nous protégeons et préservons ce qui nous est cher par nature. Face à l'adversité, on se défend tant que l’on se sent vivant...

Comprendre les comportements à risque chez les jeunes

Comprendre les comportements à risque chez les jeunes Les comportements à risque pour la santé sont des facteurs majeurs de morbidité et de mortalité chez les adolescents...


Sources :

 

- Arnold Buss (1961)

https://archive.org/details/psychologyofaggr0000buss

- Feshbach (1970)

https://psycnet.apa.org/record/1971-30855-001

- Berkowitz, 1981; Gaebelein, 1981; Nencini et Belcecchi, 1979; Tedeschi , Melburg et Rosenfeld, 1981

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0191886985900777

- Pepitone, 1981

https://psycnet.apa.org/record/1982-32619-001

- Berkowitz, L. (1974). Some determinants of impulsive aggression: Role of mediated associations with reinforcements for aggression. Psychological Review, 81(2), 165-176.

https://psycnet.apa.org/record/1974-26683-001

- A. Schachter (1964)

- Aversively stimulated aggression: Some parallels and differences in research with animals and humans. http://psycnet.apa.org/record/1984-16957-001

- Instigation to aggress and escalation of aggression examined from a personological perspective: The role of irritability and of emotional susceptibility. G. V. Caprara, P. Renzi, P. Alcini, G. D' Imperio, G. Travaglia. 1983

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/1098-2337%281983%299%3A4%3C345%3A%3AAID-AB2480090410%3E3.0.CO%3B2-6

- https://fr.wikipedia.org/wiki/Substance_grise_p%C3%A9riaqueducale

- The Neurobiology of Impulsive Aggression. Robert J. R. Blair 2016

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4779272/

- Concept analysis : Agression. Jianghong Liu. 2006.

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1570125/