21/03/2025

Le statut socio-économique joue un rôle déterminant dans l'adoption de comportements à risque chez les adolescents, dont le port d'armes blanches fait partie.

Parmi de nombreuses recherches, une étude menée en Azerbaïdjan auprès d'experts (psychologues, criminologues et sociologues) et de jeunes porteurs de couteau révèle que les adolescents qui souffrent d'une mauvaise socialisation et d'échecs scolaires sont davantage susceptibles de porter des armes blanches.

Cette population, souvent en situation d'échec académique, cherchent compagnie, statut et identité en dehors du cadre scolaire traditionnel.

Plus généralement, les recherches montrent que les conditions sociales défavorables peuvent pousser les adolescents vers des comportements à risque.

Des études sur d'autres types de comportements problématiques chez les jeunes confirment cette tendance.

Par exemple, une recherche sur les associations entre le statut socio-économique et les performances cognitives chez les jeunes révèle que les facteurs de stress, l'impact de la famille, de soutien et de stimulation sont des médiateurs importants dans ces relations.

Le critère du sexe constitue un facteur significatif dans la prévalence de porter une arme blanche et dans l'adoption de comportements à risque en général.

Si les études spécifiques sur le port de couteau sont limitées, celles portant sur d'autres comportements à risque montrent des différences notables entre les sexes.

Une recherche examinant les différences dans les comportements liés à la consommation de substances chez les jeunes Canadiens indique des disparités significatives selon l'identité le sexe.

Dans l'étude azerbaïdjanaise, les chercheurs ont constaté que les jeunes hommes sont particulièrement attirés par le port d'armes blanches en raison :

• Du sentiment de pouvoir qu'elles procurent.

• Et de la possibilité d'exercer un contrôle informel sur un territoire, qu'il s'agisse de l'école ou du quartier.

Une autre étude explorant les différences de sexe dans :

• Les actes d'intimidation.

• La santé mentale.

• Et les comportements à risque chez les jeunes latino-américains démontrent que les garçons et les filles réagissent différemment aux facteurs de stress et développent des stratégies d'adaptation distinctes face aux situations difficiles.

Les facteurs culturels et historiques influencent considérablement la prévalence et la perception du port d'armes blanches chez les adolescents.

Même si culturellement il y a de grandes différences, l'étude menée en Azerbaïdjan met en évidence l'influence des figures criminelles, populaires dans le pays, sur les comportements des jeunes.

L'attrait pour ces figures notoires, pour lesquelles le fait de porter une arme constitue un attribut essentiel, rend cette pratique attrayante pour les jeunes en quête d'identité.

Des recherches plus larges sur les différences culturelles dans les comportements des adolescents soulignent l'importance du contexte.

D'un point de vue sociologique, le caractère potentiellement « contagieux » du port du couteau s'explique par plusieurs mécanismes :

L'influence des pairs est déterminante :

• De nombreuses recherches révèlent que les adolescents porteurs font souvent partie de « cercles » (groupes de pairs déviants) où cette pratique est valorisée.

• La « règle du cercle » exerce une pression considérable sur les membres, les incitant à adopter les mêmes comportements que leurs pairs.

• L'émulation de modèles, notamment de figures criminelles comme les « voleurs dans la loi »" (terme utilisé pour désigner les chefs criminels dans l'espace post-soviétique), joue également un rôle crucial dans l'adoption de ce comportement.

• Le désir d'exercer un contrôle informel sur un territoire et de se protéger contre d'éventuels agresseurs constitue une autre motivation importante. Il devient alors un instrument de pouvoir et d'affirmation de soi dans un environnement perçu comme hostile.

Ce comportement chez les adolescents peut effectivement présenter un caractère de contagion, mais elle s'opère à travers des mécanismes complexes impliquant des facteurs :

• Socio-économiques.

• De genre.

• Culturels et sociologiques, qui s'entrecroisent obligatoirement.

Sources :

- https://www.semanticscholar.org/paper/3a8968cd4cabe1ced81664f7dcea0bc21c8e7596
- https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25864852/
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC11920614/
- https://www.semanticscholar.org/paper/d4429f142c2c89bee55a926d8a6e3c64c94eef19
- https://www.semanticscholar.org/paper/1a1f6a51a892822a75f73fd71772c5e4b93ca406
- https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6186000/
- https://www.semanticscholar.org/paper/Exploration-des-diff%C3%A9rences-dans-les-comportements-Varatharajan-Patte/d4429f142c2c89bee55a926d8a6e3c64c94eef19
- https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11920614/
- https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11488510/