19/06/2022
Intervention policière, impact sur la théorie de l'étiquetage et criminalité
La recherche sur la théorie de l'étiquetage est toujours d’actualité, en particulier en ce qui concerne son effet sur les résultats non-criminels critiques qui exacerbent potentiellement l'implication dans la criminalité.
Qu’est-ce que la théorie de l'étiquetage ? L’idée de base est que la société construit un concept de ce qui est normal, et toute personne qui s’engage dans un type de comportement déviant est ensuite étiquetée d’une manière qui la compare à la norme.
Cette théorie est généralement utilisée pour soutenir le fait qu’une fois que cette étiquette a été appliquée à une personne, et qu’elle est reconnue et intériorisée par la personne étiquetée, alors ses actions et ses comportements sont modifiées par cette étiquette. En ce qui concerne le comportement criminel, cette théorie peut indiquer qu’une fois qu’un individu est qualifié de « criminel », il lui sera difficile d’agir d’une autre manière.
Cette théorie a été utilisée également pour faire valoir que d’autres continueront à considérer la personne uniquement comme un criminel, et qu’elle intériorisera cette étiquette et sera plus susceptible d’agir comme un criminel pour justifier ce phénomène.
Les chercheurs (1) ont récemment revitalisé la théorie de l'étiquetage en tant que théorie développementale du désavantage structurel. Selon cette approche, l'intervention officielle augmente la probabilité d'implication dans la délinquance et la déviance ultérieures, car l'intervention déclenche des processus d'exclusion qui ont des conséquences négatives sur les opportunités conventionnelles.
La théorie prédit que l'intervention officielle à l'adolescence augmente la participation au crime au début de l'âge adulte en raison de l'effet négatif de l'intervention sur le niveau d'instruction et l'emploi. En utilisant des données de panel sur les hommes urbains qui s'étendent du début de l'adolescence au début de l'âge adulte, il a été établi qu’un soutien considérable pour cette approche d'étiquetage est à réviser.
L'intervention officielle auprès des jeunes a un effet positif significatif sur la criminalité au début de l'âge adulte, et cet effet est en partie influencé par les opportunités de vie telles que la réussite scolaire et l'emploi
Conceptions de la transition vers l'âge adulte
Les conceptions de la transition vers l'âge adulte ont été examinées chez les adolescents (13 à 19 ans), les adultes émergents (20 à 29 ans) et les adultes jeunes à la quarantaine (30 à 55 ans). L'accent était mis sur la question de savoir si les conceptions de la transition vers l'âge adulte seraient différentes chez les adultes jeunes à la quarantaine par rapport aux groupes d'âge plus jeunes.
Dans tous les groupes d'âge, les critères individualistes étaient les plus susceptibles d'être considérés comme des marqueurs importants de la transition vers l'âge adulte, en particulier accepter la responsabilité de ses actes, décider de ses croyances et de ses valeurs, établir une relation d'égalité avec ses parents et devenir financièrement indépendant.
Cependant, les adultes jeunes à la quarantaine étaient moins susceptibles que les adolescents de considérer les transitions biologiques comme importantes, et plus susceptibles que les adolescents ou les adultes émergents de considérer le respect des normes (comme évité de conduire en état d'ébriété) comme une partie nécessaire de la transition vers l'âge adulte.
Dans les trois groupes, les transitions de rôle (par exemple, le mariage) se sont classées au plus bas niveau d'importance. (2)
Effets directs et indirects de l'intervention policière
Cette étude (3) participe à la revitalisation de l’effet de la théorie de l'étiquetage en examinant les effets directs et indirects de l'intervention policière dans la vie des adolescents suivis jusqu'à la trentaine. Les auteurs constatent que l'intervention policière précoce est indirectement liée à la consommation de drogue entre 29 et 31 ans, ainsi qu'au chômage et à l'aide sociale.
Étant donné que de tels effets ont été trouvés environ 15 ans après l'événement d'étiquetage, sur les résultats criminels et non-criminels, et après contrôle des facteurs intra-individuels, les auteurs concluent que la perspective d'étiquetage est toujours pertinente dans un cadre développemental.
Les théoriciens de l'étiquetage soutiennent depuis longtemps que les carrières et les engagements déviants se développent dans le processus d'interaction entre les individus et les agents de contrôle social. Une question cruciale dans ce processus concerne l'effet de l'étiquetage officiel sur l'orientation ultérieure d'un individu vers la délinquance.
Cette étude (4) tente d'expliquer ce processus en explorant un certain nombre de variables qui peuvent intervenir dans cette interaction. Les résultats indiquent que sur une période de quatre ans, les jeunes ayant des contacts avec la police présentent une augmentation significative des orientations vers la délinquance par rapport à leurs pairs qui n'ont pas eu de tels contacts.
Des facteurs tels que le niveau de délinquance de son groupe de pair et l'implication réelle dans un comportement délinquant tel que rapporté par les sujets ne semblent pas être aussi importants que les contacts avec la police pour expliquer l'orientation accrue vers la délinquance. Les données suggèrent également que certains sous-groupes (les hommes blancs, en particulier) sont plus sensibles aux effets de l'étiquetage que d'autres.
Les limites de la théorie de l'étiquetage
La théorie de l'étiquetage a toutefois ses limites. Des critiques lui ont été adressées dès les années 70 relevant son incapacité à expliquer la déviance primaire. En effet, il a été montré que les délinquants persistants présentent des caractéristiques particulières avant l'intervention judiciaire.
De plus les perspectives interactionnistes paraissent trop extrêmes dans leur relativisme (aucun comportement ne serait en soi répréhensible) mais aussi trop déterministes dans le sens où le phénomène de l'étiquetage explique à lui seul la trajectoire déviante du sujet stigmatisé indépendamment de la stabilité de son image de soi avant le début du processus.
Sans compter que pour l'interactionnisme le contrôle social est conçu comme favorisant et amplifiant la déviance, alors que son impact dissuasif a peu été pris en considération... » (5)
La gestion des conflits en self-défense est la première discipline que tout un chacun devrait pratiquer, avant même de vouloir apprendre une quelconque discipline. Pour des raisons simples... Gestion des conflits et self-défense
Sous l’effet de la peur et du stress, les performances se détériorent aussi bien chez des personnes expertes telles que les pianistes, les athlètes ... Pourquoi les performances se détériorent sous l'effet de la peur ?
Sources :
(1) LABELING, LIFE CHANCES, AND ADULT CRIME: THE DIRECT AND INDIRECT EFFECTS OF OFFICIAL INTERVENTION IN ADOLESCENCE ON CRIME IN EARLY ADULTHOOD. JÖN GUNNAR BERNBURG,MARVIN D. KROHN https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1745-9125.2003.tb01020.x
(2) Conceptions of the Transition to Adulthood: Perspectives From Adolescence Through Midlife
Jeffrey Jensen Arnett https://link.springer.com/article/10.1023/A:1026450103225
(3) Labeling and Cumulative Disadvantage: The Impact of Formal Police Intervention on Life Chances and Crime During Emerging Adulthood. Giza Lopes, Marvin D. Krohn, Alan J. Lizotte, Nicole M. Schmidt, Bob Edward Vásquez
Bob Edward Vásquez, Jón Gunnar Bernburg. https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0011128712436414
(4) The Effects of Legal Processing on Delinquent Orientations. Suzanne S. Ageton, Delbert S. Elliott https://academic.oup.com/socpro/article-abstract/22/1/87/2925128?redirectedFrom=fulltext&login=false
(5) Apport de la théorie de l'étiquetage à la criminologie : une rupture épistémologique http://theses.univ-lyon2.fr/documents/getpart.php?id=lyon2.1999.jbriefer&part=7841