03/03/2025

La théorie évolutionnaire suggère que, depuis des millénaires, les hommes sont soumis à une intense compétition pour l’accès aux partenaires sexuels.

Cette compétition intrasexuelle se traduit par une tendance à adopter des comportements agressifs afin d’affirmer sa dominance et son statut dans le groupe.

• Domination et réputation : la protection du statut social et de la réputation est cruciale pour saisir des opportunités relationnelles et sexuelles. Dans ce contexte, même de petits conflits peuvent dégénérer, l’agression au couteau devenant l’expression extrême d’un besoin de se prouver face à la concurrence.

Des recherches en psychologie évolutionnaire confirment que la rivalité entre hommes peut parfois se traduire par des comportements violents, illustrant ainsi l’impact de la compétition sur la propension à recourir à la violence pour se distinguer.

Les actes violents, y compris les agressions au couteau, peuvent être liés à des sentiments de jalousie et à la rivalité.

• Défense des partenaires : dans certaines situations, des conflits éclatent lorsque des hommes se sentent menacés dans leur relation ou dans leur position sociale. La jalousie et la rivalité ne sont pas seulement des réactions émotionnelles, mais également des stratégies de protection du territoire relationnel.

• Violence conjugale : dans de trop nombreux cas, et dans le monde entier, la proximité de l’objet dans un contexte de violence entre partenaires génère son utilisation par les hommes.

La précarité économique est souvent à l’origine de tensions sociales importantes. Lorsque les ressources sont limitées, plusieurs mécanismes peuvent entrer en jeu :

• Stress chronique et frustration : vivre dans la pauvreté génère un stress constant lié aux difficultés quotidiennes (logement, alimentation, santé, impact de la famille). Cette situation créer un climat propice à la frustration, augmentant ainsi la réactivité en cas de conflit.

• Marginalisation et isolement social : la pauvreté mène à un sentiment d’exclusion, renforçant l’idée que les normes sociales ne s’appliquent pas de la même façon à tous. Ce sentiment de marginalisation pousse certains hommes à adopter des comportements violents pour se faire une place dans un environnement où les perspectives de réussite sont limitées.

• Désorganisation sociale : dans certains quartiers défavorisés, l’absence de structures de soutien et de services publics efficaces (police, centres sociaux, etc.) accentue l’isolement et la délinquance, créant ainsi un cercle vicieux de violence et d’insécurité.

Ces mécanismes se retrouvent souvent dans des études sociologiques qui montrent que la pauvreté et l’exclusion économique sont étroitement liées à des taux plus élevés de comportements déviants et violents.

L’éducation joue un rôle crucial dans le développement personnel et social. Un accès limité à une éducation de qualité entraîne plusieurs conséquences :

• Absence de compétences langagière (2) en gestion des conflits : l’éducation et le vocabulaire permettent d’acquérir des outils pour résoudre les différends de manière pacifique. Lorsque ces compétences ne sont pas développées, les individus ont recours plus facilement à la violence comme mode de résolution des conflits.

• Opportunités économiques restreintes : le manque d’éducation limite l’accès à des emplois stables et bien rémunérés. Cette situation renforce le sentiment d’impuissance et de frustration, alimentant ainsi les comportements agressifs.

• Faible capital social : l’école ne devrait pas seulement être un lieu d’apprentissage, c’est également un espace de socialisation. Le manque d’éducation peut donc entraîner une moindre intégration dans la société, réduisant les occasions de développer un réseau de soutien solide qui pourrait aider à modérer les comportements violents.

Ces deux facteurs ne fonctionnent pas de manière isolée, mais se renforcent mutuellement :

• Cycle de la précarité : la pauvreté (1) limite l’accès à l’éducation, ce qui à son tour réduit les chances de sortir de la précarité. Ce cercle vicieux crée un environnement dans lequel les comportements violents, y compris les agressions au couteau, se développer chez les hommes comme moyen d’exprimer un désespoir ou une volonté de s’affirmer dans un contexte de désavantage social.

• Impact sur les jeunes : les jeunes issus de milieux défavorisés et peu soutenus par le système éducatif se retrouvent souvent sans alternatives positives pour s’exprimer ou réussir. Cette double contrainte accroît le risque de recourir à des comportements violents pour se faire entendre ou défendre leur territoire.

L’alcool est souvent un élément déclencheur dans de nombreuses agressions, surtout chez les jeunes hommes.

• Réduction des inhibitions : avec 71 % des agressions au couteau associées à la consommation d’alcool, il est clair que ce facteur agit comme un catalyseur. L’alcool altère le jugement, réduit les inhibitions et augmente la probabilité que des conflits dégénèrent en violence.

Ainsi, l’abus d’alcool peut amplifier les tensions issues de la compétition et de la rivalité, transformant des altercations verbales en confrontations physiques potentiellement mortelles.

Tous les rapports institutionnels, comme ceux publiés par des organismes nationaux, confirment que l’accès limité à une éducation de qualité est l’un des facteurs qui contribuent à la reproduction de la pauvreté et à l’exacerbation de comportements violents.

Sources :

(1) 120 fois plus d'homicides dans les quartiers pauvres : une étude révèle le lien entre violence et inégalités
https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/le-journal-des-sciences/pourquoi-la-violence-s-installe-et-perdure-dans-les-milieux-inegalitaires-9345048
(2) https://www.prospective.fr/le-manque-de-mots-engendre-la-violence/
- https://www.semanticscholar.org/paper/Existe-t-il-des-diff%C3%A9rences-entre-les-hommes-et-les-Mendrek/516da370cc027e518ce1a4cbdfb730d8d07760b6
- https://www.semanticscholar.org/paper/La-qualit%C3%A9-de-l'intimit%C3%A9-chez-les-agresseurs-Tremblay/47991bf7d374cd3f080a886a3b5b3eb62d6efc03
- https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10830983/
- https://www.semanticscholar.org/paper/La-violence-domestique-envers-les-femmes-au-Mexique-Valle-Fajer/f32c60ed544363189cea6dbad2f8dae9c34476cf
- https://www.semanticscholar.org/paper/Gender-and-support-for-islamist-movements-%3A-from-Tessler-Jesse/38ac11fc020ddfe12dd68c6ab000ed141d99120b